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社区照顾模式强调非正式照顾的作用。社会工作者通过动员亲戚.邻里.朋友.志愿者,协
某社会工作服务机构准备为所在地区的农村留守儿童提供服务,机构的社会工作者采用宏观
在青少年抑郁症患者家长支持小组中,社会工作者小季说:“小萍妈妈,在上节小组中,您
社会工作者老邱为精神障碍患者开设了社区康复小组。在小组分享环节,老师发现很多组员
社会工作者小李为全职妈妈开设支持小组,其中一节小组活动是讨论全职妈妈的焦虑情绪。
在一次亲子沟通小组活动中,家长与孩子们就“上网的利与弊发生了激烈争论,孩子们认为